一(❄)位美術老師回到故鄉悼念(👪)去世的祖母，除了面(🚾)對模(❤)糊的家族記憶，她也意(🚆)識到國族(🐠)歷史的斷裂問題。一個被世界遺忘，自己也健(🤟)忘的島嶼，如何在後殖民時代，用藝術行動重建認(🤢)同？