我想到以前我的一个语文老师——(🎸)是女的——她(tā )刚从师大毕业，是我们学校(xiào )最(🦂)年轻的一(yī )个(gè )老师，她给(👑)我的印象很深(shēn )，记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书，然(rán )后给我(🕑)们讲高晓松——那(💍)个制作校园歌曲(🔅)的。她第一节课给我们唱了(le )《青春无悔》，说(shuō )我们(🚫)不要(🏰)满(🕉)足于考试之内的死的没用的东(🥖)西，要在考试外充实自己，这样(🔺)才能青春无悔。然(🔨)后她推荐给我们惠特曼的书，小林多(⏫)喜二(🌛)的(de )书，还有一本讲知识经济的，还有《数字化(🍐)生存》，嗯——很多书，还带我们(men )去(🌘)图(🐭)书馆(🕰)。不过(guò )后来她调走(📮)了，因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜(🎣)于教(🛍)师工(🚘)作(🐩)，教育手段与现在的(🗝)素质教育不符，放纵学生不吃透课本(🚃)，体(🥌)(tǐ )会什么段意中心。后(🏏)来她走的时候都委(📵)屈得哭了，说教(😩)育(🗓)真的不行了，然后再给我们(🍛)唱《青春无悔》。其实现在中国教育不好完全不(🍻)是老师和学校的问题，是体制的(de )问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位(🥁)(wèi )老师(shī )，真的。

看她(😉)纠结的(✌)样子，肖战叹了口气(qì )，伸手揉了揉她的脑袋：我不生气了！

低下头看向骄阳看着襁褓纠结的(🍯)小模样，似乎是有(🌅)点嫌(xián )弃但是又没办(🐧)法嫌弃只能勉强(qiáng )认(🤱)下的感觉。

慕浅心头蓦地(dì )重重一颤，随后伸出手(🌁)来紧紧揽住他的(🎪)(de )腰，用力往他(💂)怀中(zhō(⭐)ng )埋去。

毕竟那聂夫人，应(yīng )该(gāi )十分不耐(nà(🔸)i )烦(fán )看到自己，没道理把(bǎ(⛹) )自己弄回去碍眼。

旁边(🎙)(biān )尽量(♊)的缩小自己存在感的姜(🍖)映(💴)初(⏪)默(⛓)默的说了句：考虑考虑(👬)我的感(🚀)受可以(yǐ )吗？飞机上的三(sān )人(👃)座位，她已经很是尽量的(🙍)缩小自己的存在感了，但偏偏(🌲)，旁边的这两(🔒)人一点都不知道收敛，变本(🥐)加厉的(🤷)秀(🎐)恩爱。

顾潇潇好像这才看见(👅)她一样(yàng )，眼底带着(🏡)笑意：季老师，怎么样，是不是(💳)很失望(🛫)？

这难道是因为里面的能(🙁)量少了吗？所以(yǐ )才变得更加透明(🤔)？陈天豪暗想，按照自己刚刚吸收(shōu )的能量来看，这个能(🧖)量块，还能够再恢复(🎰)(fù(🎖) )自己的三次左右的(🏌)能量，到时候这(🎡)(zhè )个能量块是(📮)不是会变得透明(🏌)呢？(👹)

晚上顾潇潇做的烤肉她吃(💽)了觉得很好吃，但是她不愿(👽)意说出来，见(jiàn )她们班还剩(🤡)下一(yī )只烤兔子没吃完，她悄(🏩)悄跑过(〽)去把兔子偷回了自己的帐篷。