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迟(chí )砚拿上班主任给的(de )试卷，走到孟(⚽)行悠面前，见她还在(zài )发呆，拍了拍她的肩膀(bǎng )：(💡)这位(🧢)同学，该去上课了。

傅瑾(📵)南陪小(xiǎo )家伙玩了好一会儿，像模像样地又给他布置了(🤩)一回家庭(🚋)作业，两(🌯)人依依不舍地告别后，转身到王晓静那(nà(🍮) )里拿(🐢)外套。

顾(⏰)倾尔咬了咬唇，道：您的手不要乱(🤵)摸。

宋嘉(jiā(😜) )兮弯了弯唇(👔)：我没(📀)有(😚)啊，我刚刚回来听诗言说，你以前写检讨(tǎo )的时(🈯)候都压迫班(🍊)里的(de )同学给你写的啊。

霍靳(👪)西靠坐在沙(🦕)发里(💙)，一手撑着额头，闻言静静看了她片刻(kè )，道：霍氏的内部事务的确比不上(shàng )，可是有其他人和事比得上。

所(🔧)以(yǐ(🔔) )张(💒)秀娥虽然有些(xiē )不舒服(😌)，但也没她想的那(🛅)么糟糕。

最后(hòu )一个是许明，现在就读于(🗳)交大(🏌)附(🌔)中。他是个典型的理论家。他饱读(dú )经书，大到球(qiú )队的战绩(🅰)，小到球队替补后(📥)卫(💓)他女朋友的妈的职业都了如指掌。许明身高体壮，一副踢球的好(👋)料，只可惜架了一副七八百度的眼镜，摘下以后(🦂)得盲人摸象，更何况射(👊)门(🏞)乎。许明在场边指导之余也会上场实践几脚，一只球(🐣)慢(🏈)慢吞吞地滚(🛶)过来，通常许(xǔ )明会一脚抽空(🦑)，于是空留虚惊在(zài )人间(🐖)。我们都被许明骂过，许明骂(mà )起(🗂)人来(🎈)会真正把自己置之度外，指着人的鼻子就(jiù )骂(mà )会不会踢球。许明又精通各(🚴)种战术，什么3-３-４、3-4-3、2-5-3阵形(⛱)，遇(㊙)时变换(🐆)。一次他甚至(zhì )排出一(yī(⏫) )个3-5-３阵形。我(wǒ(💾) )们琢磨怎么多(duō )出一个人，许明解释说，门将在场上也要发挥主观能动性，要(yào )不满足于(🥣)守门，要冲(💒)出禁区走向中场，要走位飘(🏭)忽。于是，我班(bā(💆)n )的门将会长期埋伏在对方的(🏸)禁区里，成为罗星中学足球的一大景观。

陆沅听了(🚐)，只是淡淡一笑，如果让你听到我的是(🎷)一(🅰)些不好(📿)的事，那么(😹)(me )希望你不要挂怀。